Σημαντικές ελλείψεις εκπαιδευτικών θέσεων στα σχολεία, προκαλούν ανησυχία στους γονείς και αναδεικνύουν τις προκλήσεις στην εκπαίδευση. Δύο εβδομάδες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, τα κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό παραμένουν ανησυχητικά. Τα σχολεία άνοιξαν στις 11 Σεπτεμβρίου με περισσότερες από 15.000 ελλείψεις, ενώ φέτος η διαδικασία τοποθέτησης των αναπληρωτών εκπαιδευτικών καθυστέρησε περισσότερο από ποτέ. Οι δάσκαλοι έφτασαν στα σχολεία την ίδια ημέρα με τους μαθητές, γεγονός που επιτείνει την κατάσταση. Το υπουργείο αντί να προχωρήσει σε προσλήψεις, αποφάσισε ξαφνικά την προηγούμενη εβδομάδα να μειώσει τις ώρες του ολοήμερου προγράμματος, αφήνοντας χιλιάδες οικογένειες σε δύσκολη θέση.
Ειδικότερα, το 6ο Δημοτικό Σχολείο Μεταμόρφωσης ξεκίνησε τη χρονιά με σοβαρές ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη και στο ολοήμερο πρόγραμμα. Αυτή τη στιγμή, το σχολείο έχει ανάγκη από δασκάλους ειδικοτήτων, ενώ τα κενά είναι τεράστια, με μόλις το ¼ των απαιτούμενων εκπαιδευτικών να έχει τοποθετηθεί μέχρι σήμερα. Ως Ένωση Γονέων, ζητάμε την πλήρη στελέχωση των σχολείων, τονίζει η πρόεδρος Βασιλική Τσαρδάκη.
Η κατάσταση είναι εξαιρετικά δύσκολη στη Β΄ Αθήνας, όπου από 372 αιτήματα για παράλληλη στήριξη, έχουν ικανοποιηθεί μόλις τα 182. Αυτό επιδεινώνει την καθημερινότητα για εκπαιδευτικούς και μαθητές, αφού μιλάμε για τμήματα με 25 μαθητές που ενδέχεται να χρειάζονται 2 εκπαιδευτικούς, υπογραμμίζει η κ. Τσαρδάκη. Επιπλέον, η νέα εγκύκλιος προκαλεί αναστάτωση στους γονείς, καθώς διαχωρίζει τα σχολεία και τους υποχρεώνει να επανακαταθέσουν αιτήσεις για το ολοήμερο, αν και όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα συμμετοχής.
Η Χριστίνα Ντίκου, πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 12ου Νηπιαγωγείου Χαλανδρίου, επισημαίνει ότι το σχολείο της, παρά τις ελλείψεις, λειτούργησε μόνο για πέντε ημέρες, λόγω αλλαγών στην προσωπικότητα των εκπαιδευτικών. Οι γονείς αντιμετωπίζουν σοβαρές δυσκολίες, αναγκάζονται να κρατούν τα παιδιά στη δουλειά τους, καθώς η αναστάτωση στο σχολικό πρόγραμμα καθιστά αδύνατη την έγκαιρη παραλαβή τους, τονίζει.
Πηγή περιεχομένου: in.gr
