Ανάλυση της διαμόρφωσης των κοινωνικών ηγεσιών και της ελίτ σε διεθνές και εγχώριο επίπεδο. Κάθε χώρα φέρει συνήθως την ηγεσία που της αξίζει, όχι αυτή που, υποτίθεται, της επιβάλλεται. Αυτό αποτελεί ένα σημαντικό μάθημα που πρέπει να κατανοήσουμε και να αποδεχθούμε, ιδιαίτερα όταν η παιδεία μας έχει φθάσει σε χαμηλά επίπεδα. Η αθλιότητα της εκπαίδευσης έχει αντίκτυπο στην κοινωνία, καθώς οι επιλογές και τα γούστα που προέρχονται από το κοινωνικό περιθώριο έχουν αποκτήσει κυρίαρχο ρόλο, επηρεάζοντας τις βασικές προτιμήσεις της. Σήμερα, αυτό που αναφέρεται ως κοινωνική ελίτ στη χώρα μας αποτελείται από άτομα με σημαντική οικονομική επιφάνεια, συνήθως προϊόντα κρατικής εύνοιας και περιορισμένης μόρφωσης.
Θυμάμαι την εποχή που ακούγαμε τη Μαντουμπάλα και γελούσαμε, ενώ σήμερα οι αναφορές σε τέτοιες μουσικές επιτυχίες κατακλύζουν τα ταμεία, καθώς η Μαντουμπάλα προγραμματίζει μεγάλη συναυλία. Αυτές οι εξελίξεις μας οδηγούν σε σημαντικές σκέψεις σχετικά με τη διαμόρφωση των ηγεσιών στην κοινωνία μας. Σε χώρες όπως η Κίνα και η Αγγλία, οι ελίτ διατηρούν τη θέση τους κυρίως μέσω παιδείας και σκληρής δουλειάς.
Δύο βρετανοί συγγραφείς, οι Sam Friedman και Aaron Reeves, διερεύνησαν την αγγλική ελίτ από το 1890 έως σήμερα, μελετώντας βιογραφικά και καριέρες περισσότερων από 125.000 ατόμων. Στο βιβλίο τους «Born to Rule: The Making and Remaking of the British Elite», αναλύουν λεπτομερώς την προέλευση και την επίδραση αυτής της ομάδας στην πορεία της χώρας. Οι κοινωνιολόγοι αυτοί σημειώνουν ότι, παρά τις αλλαγές στην παραδοσιακή σύνθεση της ελίτ, η κοινωνική κινητικότητα του ανώτατου 1% παραμένει σταθερή.
Το ερώτημα που προκύπτει είναι το πώς παρουσιάζει η ελίτ τον εαυτό της, καθώς φαίνεται να προσπαθεί να φανεί και να συμπεριφέρεται σαν «καθημερινοί άνθρωποι». Ωστόσο, οι παραδοσιακές ιεραρχικές δομές, όπως στην Αγγλία, δείχνουν ότι η εκπαίδευση και τα προσόντα δεν αλλάζουν ριζικά την κοινωνική θέση ενός ατόμου, σε αντίθεση με χώρες της Νότιας Ευρώπης, όπου η κοινωνική ανέλιξη μπορεί να «αγοραστεί» με άλλους τρόπους.
Πηγή περιεχομένου: in.gr
