Η Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων εκφράζει την ανησυχία της για την απουσία του μαθήματος του Ελεύθερου και Γραμμικού Σχεδίου από τα Γενικά Λύκεια για έκτη συνεχόμενη χρονιά, τονίζοντας ότι αυτή η κατάσταση υποβαθμίζει τον ρόλο της τέχνης στην εκπαίδευση.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση της Ένωσης, χιλιάδες μαθητές που επιθυμούν να εισαχθούν σε σχολές όπως Αρχιτεκτονικής και Καλών Τεχνών στερούνται το δικαίωμα της δωρεάν και ισότιμης προετοιμασίας στο δημόσιο σχολείο. Η τρέχουσα πολιτική αναγκάζει τις οικογένειες να καταφεύγουν σε ιδιωτικά φροντιστήρια, επιβαρύνοντάς τις με υψηλά δίδακτρα χωρίς διασφάλιση ποιότητας.
Η Ένωση επισημαίνει τη συνολική υποβάθμιση της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, που παρέχεται κυρίως από ιδιωτικούς φορείς, και αναφέρει ότι τα τμήματα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης δεν καλύπτουν τις ανάγκες των υποψηφίων, λειτουργώντας αποσπασματικά και με περιορισμένες ώρες διδασκαλίας.
Μόλις 10 τμήματα για το Ελεύθερο και 11 για το Γραμμικό Σχέδιο λειτούργησαν φέτος σε όλη τη χώρα, ικανοποιώντας μόλις 150 μαθητές, τη στιγμή που εξετάζονται πάνω από 2.000 κάθε χρόνο. Επίσης, τα εξ αποστάσεως μαθήματα δεν μπορούν να αντικαταστήσουν τη διδασκαλία στην τάξη, καθώς η φύση των μαθημάτων είναι εργαστηριακή.
Η Ένωση ζητά την άμεση επαναφορά της διδασκαλίας αυτών των μαθημάτων στα ΓΕΛ με επαρκείς ώρες, προκειμένου να διασφαλιστεί η ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών στις σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και να ενδυναμωθεί η καλλιτεχνική παιδεία.
