Ιστρική χαρακτήρισε τη σημερινή ημέρα η υπουργός παιδείας και θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, καθότι είναι η πρώτη φορά, από το 2009, που το Υπουργείο Παιδείας προχωρά σε μόνιμους διορισμούς στη δημόσια εκπαίδευση.
«Απαντάμε έμπρακτα στις ελλείψεις δασκάλων και καθηγητών»
«Δέκα χρόνια μετά, η δημόσια εκπαίδευση ενισχύεται με 5.250 μόνιμους διορισμούς δασκάλων και καθηγητών. Δεν θα δίσταζα να χαρακτηρίσω τη σημερινή ημέρα ιστορική. Είναι η πρώτη φορά από το 2009 που το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων προχωρά σε μόνιμους διορισμούς προσωπικού Γενικής Εκπαίδευσης» αναφέρει η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως με σημερινή δήλωση, με αφορμή τις δύο προκηρύξεις που συνυπέγραψε με την υφυπουργό Σοφία Ζαχαράκη για τον διορισμό 5.250 μονίμων εκπαιδευτικών.
Συνεχίζοντας ανέφερε πως “πριν λίγες ημέρες, με την πρόσκληση στελέχωσης των σχολείων Ειδικής Αγωγής και την εκκίνηση της σχετικής διαδικασίας διορισμού, για πρώτη φορά, 4.500 εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και ειδικού εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού, και σήμερα με την ενίσχυση της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης με 5.250 εκπαιδευτικούς, βήμα βήμα προχωράμε σταθερά και μεθοδικά στην αναβάθμιση της δημόσιας Παιδείας”.
Υλοποιούμε μία προς μία τις δεσμεύσεις μας, για τις νέες και τους νέους της χώρας μας
Η Υπουργός Παιδείας υποστήριξε πως η κυβέρνηση στέκεται στο πλευρό των νέων της Ελλάδας, και πως υλοποιεί τις προεκλογικές υποσχέσεις της Νέας Δημοκρατίας μία προς μία. “Εμείς χτίζουμε το μέλλον με πράξεις. Εκεί που άλλοι καταψήφιζαν τον προϋπολογισμό του 2020 και τους συνολικά 9.750 διορισμούς στην εκπαίδευση, εμείς υλοποιούμε μία προς μία τις δεσμεύσεις μας βάσει ενός ολοκληρωμένου σχεδιασμού για το δημόσιο σχολείο, τις νέες και τους νέους και τη χώρα μας”.
Η υποβολή δικαιολογητικών των υποψηφίων για τις 5.250 θέσεις θα γίνει στο πλαίσιο των προκηρύξεων 1ΓΕ/2019 (ΦΕΚ 45/τ. Προκ. ΑΣΕΠ/24-12-2019) και 2ΓΕ/2019 (ΦΕΚ 46/τ. Προκ. ΑΣΕΠ/24-12-2019) και θα διαρκέσει για τους υποψηφίους της 1ΓΕ/2019 προκήρυξης, από τη Δευτέρα 13 Ιανουαρίου έως και την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2020 και για τους υποψηφίους της 2ΓΕ/2019 προκήρυξης, από τη Δευτέρα 13 Ιανουαρίου έως και την Τετάρτη 4 Μαρτίου 2020.
Χρησιμοποιούμε τεχνολογίες όπως cookies για την αποθήκευση ή/και πρόσβαση σε πληροφορίες συσκευής. Το κάνουμε αυτό για να βελτιώσουμε την εμπειρία περιήγησης και να εμφανίσουμε εξατομικευμένες διαφημίσεις. Η συγκατάθεση σε αυτές τις τεχνολογίες θα μας επιτρέψει να επεξεργαστούμε δεδομένα όπως η συμπεριφορά περιήγησης ή μοναδικά αναγνωριστικά σε αυτόν τον ιστότοπο. Η μη συγκατάθεση ή η ανάκληση της συγκατάθεσης ενδέχεται να επηρεάσει αρνητικά ορισμένες λειτουργίες. Χρησιμοποιούμε επίσης στατιστικά cookies βάσει νόμιμου συμφέροντος για την ανάλυση της επισκεψιμότητας και τη βελτίωση της εμπειρίας σας. Για περισσότερες πληροφορίες και επιλογές εξαίρεσης, δείτε την Πολιτική προστασίας προσωπικών δεδομένων.
Λειτουργικά
Πάντα ενεργό
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση είναι απολύτως απαραίτητη για τον νόμιμο σκοπό της διευκόλυνσης της χρήσης μιας συγκεκριμένης υπηρεσίας που ζητήθηκε ρητά από τον χρήστη.
Προτιμήσεις
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση είναι απολύτως απαραίτητη για τον νόμιμο σκοπό της διευκόλυνσης της χρήσης μιας συγκεκριμένης υπηρεσίας, την οποία ζητά ρητά ο συνδρομητής ή χρήστης, ή για τον αποκλειστικό σκοπό της διεκπεραίωσης της μετάδοσης μιας επικοινωνίας μέσω δικτύου ηλεκτρονικών επικοινωνιών.
Στατιστικά
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση που χρησιμοποιείται αποκλειστικά για στατιστικούς σκοπούς ανώνυμης μέτρησης επισκεψιμότητας.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Εξατομικευμένη διαφήμιση
Η τεχνική αποθήκευση ή πρόσβαση απαιτείται για τη δημιουργία προφίλ χρηστών για την αποστολή διαφημίσεων ή για την παρακολούθηση του χρήστη σε έναν ή περισσότερους ιστότοπους για παρόμοιους σκοπούς μάρκετινγκ.
