Η Σοφία Ζαχαράκη παρουσίασε αναλυτικά τον προγραμματισμό ενόψει της έναρξης της νέας σχολικής και ακαδημαϊκής χρονιάς 2025-2026 κατά την παρέμβασή της στη σημερινή συνεδρίαση του Υπουργικού Συμβουλίου. «Ανταποκρινόμαστε με σχέδιο και συνέπεια στην ανάγκη η εκπαίδευση, από το Νηπιαγωγείο μέχρι το Λύκειο αλλά και έως το Πανεπιστήμιο, να προσφέρει σύγχρονα εφόδια, δεξιότητες και αξίες στα παιδιά μας», δήλωσε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Αναφερόμενη στην προετοιμασία του υπουργείου για την έναρξη των μαθημάτων, επισήμανε ότι από την 1η Σεπτεμβρίου οι 10.000 μόνιμοι εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν φέτος θα βρίσκονται στις θέσεις τους, ενώ με τον ίδιο ρυθμό προχωρά και η διαδικασία ανάληψης υπηρεσίας από τους αναπληρωτές. «Κεντρικός στόχος της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ είναι να βρίσκονται όλοι, μόνιμοι και αναπληρωτές, εγκαίρως στις τάξεις τους», πρόσθεσε η κυρία Ζαχαράκη.
Η διαδικασία ολοκλήρωσης των διορισμών πραγματοποιήθηκε μεταξύ 12-19 Αυγούστου και αναμένεται ότι οι αναπληρωτές θα έχουν τοποθετηθεί έως τις 11 Σεπτεμβρίου. Η υπουργός παρέθεσε αναλυτικά στοιχεία της στελέχωσης της εκπαίδευσης με μόνιμο προσωπικό, σημειώνοντας ότι φέτος διορίστηκαν 5.627 εκπαιδευτικοί Γενικής Εκπαίδευσης, 3.196 εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, 993 μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ).
Η κυρία Ζαχαράκη τόνισε ότι «η συνεπής και διαρκής ενίσχυση του δημόσιου σχολείου με μόνιμο προσωπικό αποτελεί κεντρική κυβερνητική πολιτική», προσθέτοντας ότι η στρατηγική αυτή διασφαλίζει τη στελέχωση των σχολείων από την αρχή της σχολικής χρονιάς.
Η υπουργός ενημέρωσε το Υπουργικό Συμβούλιο όσον αφορά τον εκσυγχρονισμό των σχολικών υποδομών, την ενίσχυση του Ψηφιακού Σχολείου, τον ψηφιακό μετασχηματισμό προγραμμάτων σπουδών, και την επιμόρφωση 150.000 εκπαιδευτικών, μεταξύ άλλων. Ειδικότερα, 36.000 διαδραστικοί πίνακες έχουν τοποθετηθεί σε 7.000 σχολικές μονάδες, ενώ 150.000 εκπαιδευτικοί επιμορφώνονται σε τεχνολογίες.
Η υπουργός ανέφερε επίσης ότι «η διδασκαλία του μαθήματος των Οικονομικών θα ενταχθεί στην Γ’ Τάξη του Γυμνασίου», τονίζοντας τη σημασία της οικονομικής εκπαίδευσης των μαθητών.
Καταλήγοντας, αναφέρθηκε στην ανάγκη για την εξασφάλιση ίσων ευκαιριών εκπαίδευσης και στην δήλωση του πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη για την αναβάθμιση 431 σχολείων σε ολόκληρη τη χώρα.
Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ
