Ξεκίνησε η μετεγκατάσταση: ανοίγει το Πρόγραμμα Δημογραφικής Ανάπτυξης με 10.000 ευρώ

Ξεκίνησε η μετεγκατάσταση: ανοίγει το Πρόγραμμα Δημογραφικής Ανάπτυξης με 10.000 ευρώ

Άνοιξε το μεσημέρι της Τετάρτης, 14 Οκτωβρίου, στις 12:00, η πλατφόρμα για το διευρυμένο Πρόγραμμα Δημογραφικής Ανάπτυξης, που προβλέπει οικονομική ενίσχυση 10.000 ευρώ για μόνιμη εγκατάσταση στην ακριτική Ελλάδα. Η υπουργός Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, Δόμνα Μιχαηλίδου, μιλώντας σήμερα στην ΕΡΤ, ανέφερε ότι ξεκινούν οι αιτήσεις για δέκα νέες Περιφερειακές Ενότητες, πέρα από τον Έβρο όπου το πρόγραμμα εφαρμόστηκε πιλοτικά.

Η Δράμα, η Φλώρινα, το Κιλκίς, οι Σέρρες, η Πέλλα, η Καστοριά, η Κοζάνη, τα Γρεβενά, τα Ιωάννινα και η Θεσπρωτία εντάσσονται πλέον στο πρόγραμμα, με στόχο να δοθεί κίνητρο σε πολίτες που επιλέγουν να εγκατασταθούν στην ακριτική Ελλάδα. Όπως είπε η Δόμνα Μιχαηλίδου, τα πρώτα 5.000 ευρώ καταβάλλονται προκαταβολικά με την έγκριση της αίτησης, ενώ δεν απαιτείται πλέον απόδειξη εργασίας στον τόπο εγκατάστασης, αρκεί ο ενδιαφερόμενος να έχει ή να νοικιάζει κατοικία εκεί.

Η υπουργός εξήγησε ότι η εμπειρία από την πρώτη εφαρμογή στον Έβρο αξιοποιήθηκε ώστε οι όροι να γίνουν πιο ευέλικτοι και η μετεγκατάσταση να μπορεί να γίνει και σε πόλη, ώστε μια οικογένεια να έχει κοντά της υπηρεσίες υγείας, σχολεία και άλλες καθημερινές υποδομές. Αρχικά προβλέπονται έως 1.000 μετεγκαταστάσεις, ενώ για να διατηρηθεί η ενίσχυση απαιτείται μόνιμη παραμονή στην περιοχή για πέντε χρόνια.

Σχολικά γεύματα σε 2.000 δημοτικά σχολεία

Η υπουργός αναφέρθηκε και στην έναρξη των σχολικών γευμάτων, λέγοντας ότι η διανομή για τη νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε σε περίπου 2.000 δημοτικά σχολεία και 160 δήμους, με δυνατότητα διάθεσης έως 250.000 γευμάτων ημερησίως. Σύμφωνα με το υπουργείο Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, σε σχέση με πέρυσι το πρόγραμμα ενισχύθηκε με περισσότερα από 18.000 επιπλέον γεύματα και 64 ακόμη σχολικές μονάδες.

Το 2019, όπως αναφέρει το υπουργείο, το πρόγραμμα κάλυπτε το 23,6% των δημοτικών και το 25,6% των μαθητών, ενώ σήμερα φτάνει περίπου στο 47% των δημοτικών και σχεδόν σε έναν στους δύο μαθητές. Όταν ένα σχολείο εντάσσεται στο πρόγραμμα, γεύμα λαμβάνουν όλα τα παιδιά, ώστε να αποφεύγεται οποιαδήποτε διάκριση ή στιγματισμός, ενώ η επιλογή των δήμων γίνεται με κοινωνικά και οικονομικά κριτήρια, όπως το εισόδημα και η ανεργία, σε συνεργασία με την τοπική αυτοδιοίκηση.

Η κα Μιχαηλίδου στάθηκε επίσης στους ελέγχους για την ποιότητα και την ασφάλεια, σημειώνοντας ότι ο ΕΦΕΤ πραγματοποίησε πέρυσι 90 ελέγχους και ο ΟΠΕΚΑ 36, ενώ σε κάθε σχολείο λειτουργεί Επιτροπή Παραλαβής. Οι γονείς μπορούν να αναφέρουν οποιοδήποτε ζήτημα στη διεύθυνση του σχολείου ή να επικοινωνούν με το 1555.

Κορωνίδα της παιδικής προστασίας είναι τα παιδιά να μεγαλώνουν σε οικογένειες και όχι σε ιδρύματα, είπε η υπουργός, αναφερόμενη στη μείωση των παιδιών που ζουν σε ιδρύματα από περίπου 2.200 το 2019 σε περίπου 960 σήμερα, για πρώτη φορά κάτω από το όριο των 1.000. Η ίδια υπογράμμισε ότι από το 2019 καταγράφεται συστηματικά κάθε παιδί, ενώ έγιναν αλλαγές στους κανόνες, ενισχύθηκε η διαφάνεια και επιταχύνθηκαν οι διαδικασίες.

Για τους μεγαλύτερους εφήβους, για τους οποίους η ένταξη σε ανάδοχη ή θετή οικογένεια είναι δυσκολότερη, δημιουργήθηκαν οι Μονάδες Ημιαυτόνομης Διαβίωσης, ώστε από την ηλικία των 15 ετών να προετοιμάζονται σταδιακά για την ανεξάρτητη ζωή. Αναφερόμενη στο στεγαστικό, η Δόμνα Μιχαηλίδου σημείωσε ότι πρόκειται για πανευρωπαϊκό πρόβλημα που απαιτεί πολλά διαφορετικά εργαλεία.

Μέσα από τα «Σπίτι μου Ι» και «Σπίτι μου ΙΙ», περίπου 25.000 νέοι απέκτησαν κατοικία, ενώ τις επόμενες ημέρες προχωρά η δεύτερη φάση του «Ανακαινίζω», με ενίσχυση έως 36.000 ευρώ και χρηματοδότηση έως 95%. Για το «Σπίτι μου ΙΙΙ», ανέφερε ότι ολοκληρώνεται ο οδηγός του προγράμματος με διευρυμένα κριτήρια, ώστε μέσα στον Οκτώβριο και τον Νοέμβριο να ξεκινήσουν οι αιτήσεις και οι εκταμιεύσεις. Παράλληλα, προχωρά η δημιουργία περίπου 2.300 κοινωνικών κατοικιών σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και Πάτρα, στο πλαίσιο της προσπάθειας να δημιουργηθεί νέο απόθεμα προσιτής κατοικίας.

Loading

Play