Ανακαλύψτε πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη αλλάζει τη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης στα σχολεία της Αγγλίας. Οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία της Αγγλίας μπορούν πλέον να αξιοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) για να επιταχύνουν τη διαδικασία βαθμολόγησης και να συντάσσουν επιστολές προς τους γονείς, σύμφωνα με τις νέες κυβερνητικές οδηγίες. Το εκπαιδευτικό υλικό που διανεμήθηκε πρόσφατα, το οποίο αποκλειστικά δημοσιεύτηκε από το BBC, αναφέρει ότι οι δάσκαλοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν την τεχνολογία αυτή για να αυτοματοποιήσουν καθημερινές εργασίες, εστιάζοντας έτσι σε ποιοτικό χρόνο διδασκαλίας.
Το Υπουργείο Παιδείας (DfE) τόνισε την ανάγκη για διαφάνεια στη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης, ενώ επισημαίνει ότι οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει πάντα να ελέγχουν τα αποτελέσματά της. Ο Σύνδεσμος Ηγετών Σχολείων και Κολλεγίων (ASCL) δήλωσε ότι αυτή η κίνηση θα μπορούσε να ελευθερώσει χρόνο για διδασκαλία πρόσωπο με πρόσωπο, αλλά παραμένουν σημαντικά ζητήματα που απαιτούν λύσεις.
Ορισμένοι εκπαιδευτικοί εξέφρασαν την ανάγκη για μεγαλύτερη σαφήνεια σχετικά με το πώς θα πρέπει να ενημερώνουν τους γονείς για τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης. Αυτή είναι η πρώτη φορά που το Υπουργείο έχει προχωρήσει στη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού και οδηγιών για τη χρήση της AI στα σχολεία, περιγράφοντας λεπτομερώς τους τρόπους και τους περιορισμούς χρήσης της.
Η υπουργός Παιδείας, Μπρίτζετ Φίλιπσον, υπογράμμισε ότι οι οδηγίες στοχεύουν στην ελάφρυνση του φόρτου εργασίας των εκπαιδευτικών, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να επικεντρωθούν στις ανάγκες των μαθητών και των γονέων. Παρά τα πιθανά οφέλη, ο Pepe Di’Iasio, γενικός γραμματέας της ASCL, προειδοποίησε για τα περιορισμένα οικονομικά της εκπαίδευσης, που καθιστούν αναγκαία τη χρηματοδότηση για την εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Το άρθρο αυτό καταδεικνύει τις προκλήσεις και τις δυνατότητες που προσφέρει η Τεχνητή Νοημοσύνη στο εκπαιδευτικό σύστημα, αναδεικνύοντας την ανάγκη για υπεύθυνη και διαφανή χρήση της τεχνολογίας.
Πηγή περιεχομένου: in.gr
