Με επίκεντρο το Έτος Φιλαναγνωσίας 2026-27, το Ελληνικό Ίδρυμα Βιβλίου και Πολιτισμού (ΕΛΙΒΙΠ) συμμετέχει δυναμικά στην 22η Διεθνή Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης, η οποία θα διεξαχθεί από τις 7 έως τις 10 Μαΐου, προσφέροντας ένα πλούσιο πρόγραμμα εκδηλώσεων για όλες τις ηλικίες.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει συζητήσεις, παρουσιάσεις, εργαστήρια και εικαστικές δράσεις που υπογραμμίζουν τη σημασία της ανάγνωσης σε κάθε στάδιο της ζωής, καθώς και τον ρόλο του βιβλίου στη σύγχρονη κοινωνία. Έλληνες και ξένοι προσκεκλημένοι θα μοιραστούν καλές πρακτικές και προτάσεις για την προώθηση της φιλαναγνωσίας.
Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στο παιδικό και εφηβικό κοινό, με δραστηριότητες που ενθαρρύνουν τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τις ιστορίες, τη δημιουργική γραφή, το παιχνίδι και την τέχνη. Ειδικά εργαστήρια θα πραγματοποιηθούν για βρέφη, νήπια, παιδιά σχολικής ηλικίας και ενήλικες, σε συνεργασία με σημαντικούς φορείς όπως η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος.
Στο επαγγελματικό πρόγραμμα, θα συζητηθούν οι σύγχρονες πολιτικές ενίσχυσης της ανάγνωσης στην Ευρώπη, καθώς και οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει η αγορά του βιβλίου, εστιάζοντας στους μικρούς εκδότες και τα ανεξάρτητα βιβλιοπωλεία. Θα αναπτυχθούν επίσης θεματικές γύρω από τη σημασία του βιβλίου από τη βρεφική ηλικία και την αξία της παιδικής λογοτεχνίας.
Η Παιδική Γωνιά της Έκθεσης θα φιλοξενεί διαδραστικό παιχνίδι memory για τα Δικαιώματα του Παιδιού, ενώ στην Κεντρική Δημοτική Βιβλιοθήκη Θεσσαλονίκης θα διεξαχθούν εργαστήρια δημιουργικής γραφής και θεατρικού παιχνιδιού. Παράλληλα, θα παρουσιαστεί η Καλοκαιρινή Εκστρατεία Ανάγνωσης και Δημιουργικότητας.
Για τα μικρότερα παιδιά, έχουν σχεδιαστεί δράσεις με ιστορίες και παιχνίδια, ενώ στο MOMus θα φιλοξενηθούν εργαστήρια δημιουργίας Ex Libris και γνωριμίας με διαφορετικούς πολιτισμούς. Στο εικαστικό πρόγραμμα, ξεχωρίζει η έκθεση «Η Βιβλιοθήκη των Ηρώων: Ex Libris από τη Λογοτεχνία της Φαντασίας», όπου Έλληνες εικονογράφοι δημιουργούν έργα εμπνευσμένα από λογοτεχνικούς ήρωες. Τέλος, ειδικό αφιέρωμα στην τιμώμενη χώρα Βουλγαρία θα αναδείξει τις κοινές αφηγηματικές διαδρομές των δύο χωρών.
