Ο Χρ. Μπούρας επισημαίνει ότι πρέπει να ξανασυναντηθούν η επιστήμη με τις ανθρωπιστικές σπουδές, την ώρα που η Τεχνητή Νοημοσύνη μπαίνει όλο και πιο δυνατά στην εκπαίδευση, την έρευνα και τη διοίκηση. Στέκεται, επίσης, στον ρόλο του ανθρώπου και στη σημασία της δημιουργίας.
«Είναι λάθος προσέγγιση να θεωρούμε ότι η μεγάλη δυνατότητα της Τεχνητής Νοημοσύνης είναι μόνο η αυτοματοποίηση. Αυτό που μπορεί να κάνει η ΤΝ και μάλιστα πολύ καλά είναι με τους μηχανισμούς της να επιταχύνει την επιστημονική ανακάλυψη. Ο άνθρωπος θα είναι πάντα στο επίκεντρο όλων των ανακαλύψεων με τα ανθρώπινα χαρακτηριστικά. Η μεγάλη πρόσκληση σήμερα είναι να δουλέψουμε στην επαναπροσέγγιση της επιστήμης με τη δημιουργία.»
Ο ίδιος υπογραμμίζει ότι η προσέγγιση αυτή πρέπει να ξεκινήσει με την παραδοχή πως δεν υπάρχουν τείχη ανάμεσα στην τέχνη, τη δημιουργία και τις θετικές επιστήμες. Όπως λέει, με περισσότερα δεδομένα και μεγαλύτερη υπολογιστική ισχύ δεν θα προκύψουν από μόνα τους οι νέες μεγάλες ανακαλύψεις, αλλά χρειάζεται οι άνθρωποι να συνδυάζουν διαφορετικά πεδία γνώσης, με φαντασία, διαίσθηση και ματιά στραμμένη πιο πέρα από γραμμές και ορίζοντες.
Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι η τεχνολογία, και στην περίπτωσή μας η ΤΝ, μπορεί να μας δείξει τι μπορούμε να κάνουμε, αλλά δεν μπορεί να πάρει την απόφαση τι είναι το επιθυμητό για τους ανθρώπους. Παραμένει κρίσιμος ο ρόλος των ανθρωπιστικών σπουδών, της φιλοσοφίας, των τεχνών και των κοινωνικών και ανθρωπιστικών σπουδών. Η ΤΝ δεν θα αποφασίσει ποια προβλήματα θα λύσουμε, ποιος θα έχει όφελος από αυτήν και ποιες αξίες πρέπει να προστατεύσουμε. Αυτές είναι κοινωνικές και πολιτικές επιλογές. Η επένδυση στην Τεχνητή Νοημοσύνη, προσθέτει, πρέπει να γίνει στα πεδία της κλιματικής αλλαγής, της υγείας και της εκπαίδευσης. Πρέπει να ξανασυναντηθούν η επιστήμη με τις ανθρωπιστικές σπουδές.
Το Πανεπιστήμιο Πατρών έχει ήδη αναλάβει μια σειρά από πρωτοβουλίες για την Τεχνητή Νοημοσύνη. Συγκεκριμένα:
1) Έχει συγκροτήσει επιτροπή, η οποία παρουσίασε οδικό χάρτη για τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση, στην έρευνα και στη διοίκηση.
2) Επιμορφώνει όλους τους νεοδιόριστους καθηγητές σε θέματα Τεχνητής Νοημοσύνης.
3) Προσφέρει μέσω του ΚΕΔΙΒΙΜ σειρά σεμιναρίων για την Τεχνητή Νοημοσύνη.
4) Σχεδιάζει δύο οριζόντια μαθήματα για τις φοιτήτριες και τους φοιτητές του: ένα σε τεχνολογικά θέματα για την Τεχνητή Νοημοσύνη και ένα δεύτερο σε φιλοσοφικά και ανθρωπιστικά.
5) Ολοκληρώνει πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, με αντικείμενο την Τεχνητή Νοημοσύνη.
6) Διαθέτει επώνυμη έδρα σε θέματα Τεχνητής Νοημοσύνης, με χορηγία του κ. Θ. Στεφανόπουλου.
7) Διερευνά τη δυνατότητα ξενόγλωσσου προπτυχιακού μαθήματος στο αντικείμενο της μηχανικής της Τεχνητής Νοημοσύνης.
8) Έχει αρκετές δημοσιεύσεις στο αντικείμενο της Τεχνητής Νοημοσύνης και προσελκύει σημαντικά έργα και χρηματοδότηση».
