Χρηματοοικονομική γνώση: Θεμέλιο της εκπαίδευσης και της οικονομίας

Χρηματοοικονομική γνώση: Θεμέλιο της εκπαίδευσης και της οικονομίας

Η χρηματοοικονομική γνώση είναι απαραίτητο σκέλος της εκπαίδευσης των μαθητών και θεμέλιο της οικονομίας. Αυτό ήταν το βασικό συμπέρασμα συνάντησης εργασίας, στο πλαίσιο του προγράμματος χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού @ξία, που διοργάνωσε η Ένωση Εταιριών Διαχείρισης Απαιτήσεων από Δάνεια και Πιστώσεις (ΕΕΔΑΔΠ) με το Ινστιτούτο Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού, υπό την αιγίδα της Τράπεζας της Ελλάδας. Με τη συμμετοχή όλων των κεντρικών φορέων που αναλαμβάνουν ήδη ή ενδιαφέρονται να δραστηριοποιηθούν σε δράσεις για τη διάδοση των βασικών χρηματοοικονομικών γνώσεων στην ελληνική κοινωνία, με έμφαση στην εκπαίδευση και τις νεότερες ηλικίες. Η εκδήλωση φιλοξενήθηκε από την Τράπεζα της Ελλάδας και ο διοικητής της Γιάννης Στουρνάρας ανέφερε στο χαιρετισμό του ότι «την εποχή της τεχνητής νοημοσύνης ο ψηφιακός χρηματοοικονομικός εγγραμματισμός δεν αφορά αποκλειστικά τους οικονομολόγους, τους τραπεζίτες, τους ακαδημαϊκούς, αλλά κάθε πολίτη που έχει ανάγκη την αυτομόρφωση και την εξέλιξη». Σημείωσε δε ότι η Τράπεζα της Ελλάδος αφουγκραζόμενη τις τεράστιες και διαρθρωτικές αλλαγές που ζούμε, και κοιτώντας προς ένα μέλλον που δεν θα είναι πάντα προβλέψιμο, έχει έως τώρα προβεί σε δράσεις που εστιάζουν στην καλλιέργεια της χρηματοοικονομικής αντίληψης ως απαραίτητης δεξιότητας και πηγής ασφάλειας και σταθερότητας.

Ο πρόεδρος της ΕΕΔΑΔΠ και διευθύνων σύμβουλος της Cepal Θόδωρος Αθανασόπουλος αναφέρθηκε στις πρωτοβουλίες που έχει αναλάβει η Ένωση από το 2021, συνεργαζόμενη και υποστηρίζοντας το Ινστιτούτο Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού για την εκπαίδευση και ενδυνάμωση μαθητών, δασκάλων και γονέων σε χρηματοοικονομικά ζητήματα. Οι δράσεις του προγράμματος @αξία, που εστιάζει στις μικρότερες ηλικίες και κυρίως τα δημοτικά σχολεία, έχουν φτάσει σε 450.000 μαθητές, τις οικογένειές τους και μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας. «Η ΕΕΔΑΔΠ πιστεύει ότι η επένδυση στην εξοικείωση των παιδιών με τις θεμελιώδεις οικονομικές έννοιες και με τον τρόπο λειτουργίας της οικονομίας και των χρηματοοικονομικών συναλλαγών, μπορεί να συμβάλει αποφασιστικά στην πρόληψη της υπερχρέωσης και της υπερβολικής αύξησης του ιδιωτικού χρέους», σημείωσε ο κ. Αθανασόπουλος.

Την εκδήλωση χαιρέτισε, επίσης, η πρόεδρος της Επιτροπής Κεφαλαιαγοράς κα Βασιλική Λαζαράκου, χαρακτηρίζοντας τη χρηματοοικονομική γνώση «θεμέλιο της οικονομίας» και «προϋπόθεση για υγιή επενδυτική κουλτούρα». Ο ιδρυτής και Πρόεδρος του Ινστιτούτου Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού, καθηγητής Νίκος Φίλιππας, σημείωσε την ευρύτερη σημασία των χρηματοοικονομικών γνώσεων, επισημαίνοντας ότι «δεν ανήκουν σε εκείνον που τις αναλαμβάνει». Το πρόγραμμα @αξία έχει αποδειχθεί επιτυχές, με συγκεκριμένους αριθμητικούς δείκτες.

Ο κ. Τζικόπουλος παρουσίασε το πρόγραμμα του JAG «Εικονική Επιχείρηση», μέσα από το οποίο οι μαθητές μαθαίνουν πώς λειτουργεί η αγορά και αποκτούν εφόδια που τους επιτρέπουν να κάνουν καλύτερες οικονομικές αποφάσεις.

Ο χρηματοπιστωτικός εγγραμματισμός έχει ενταχθεί στις δράσεις της ΕΕΤ εδώ και 20 χρόνια, σημείωσε η κα Απαλαγάκη, ενώ η Ένωση συμμετέχει στην Εθνική Στρατηγική για το Χρηματοοικονομικό Εγγραμματισμό. Ο κ. Πανούσης αναφέρθηκε στην ίδρυση του doResponsible Financial Center και στις δράσεις που έχουν υλοποιηθεί μέχρι σήμερα.

Η ημερίδα ολοκληρώθηκε με συζήτηση μεταξύ του καθηγητή Φίλιππα και του καθηγητή χρηματοοικονομικής στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, όπου επισημάνθηκε πως η Κύπρος μπορεί να αποτελέσει υπόδειγμα για τη διάδοση των χρηματοοικονομικών γνώσεων και δεξιοτήτων.

Loading

Play