Το δημόσιο σχολείο του Κολωνού να μην έχει να ζηλέψει τίποτα από το αντίστοιχο στο Κολωνάκι, είπε ο υπουργός Επικρατείας Άκης Σκέρτσος, αναφερόμενος στην επίσκεψή του στο Πρότυπο Δημόσιο Ωνάσειο Γυμνάσιο και Λύκειο Κολωνού, στην Αθήνα. Με αφορμή τη διαδρομή του ως απόφοιτος δημόσιου σχολείου και δημόσιου πανεπιστημίου, μίλησε για τον ρόλο των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων στην κοινωνική κινητικότητα και στη μείωση των ανισοτήτων.
Σε ανάρτησή του στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ο Άκης Σκέρτσος τόνισε τη σημασία του δημόσιου σχολείου και παρέπεμψε στη δική του πορεία, λέγοντας: «Ως απόφοιτος δημόσιου σχολείου και δημόσιου πανεπιστημίου και γέννημα θρέμμα μιας από τις λιγότερο προνομιούχες περιοχές της Θεσσαλονίκης, ξέρω πολύ καλά πόσο σημαντικό είναι ένα καλό δημόσιο σχολείο για την κοινωνική κινητικότητα και τη μείωση των ανισοτήτων».
Ο υπουργός Επικρατείας περιέγραψε θετικά την εικόνα που αποκόμισε από την επίσκεψή του στο Ωνάσειο Σχολείο Κολωνού, κάνοντας λόγο για μια «ζωντανή κυψέλη μάθησης». Όπως σημείωσε, το σχολείο δίνει στους μαθητές και στις μαθήτριες τα απαραίτητα εφόδια όχι μόνο για να αποκτούν γνώσεις, αλλά και για να μαθαίνουν «πώς να μαθαίνουν» σε έναν κόσμο που αλλάζει με ταχύτητα.
Αναφέρθηκε επίσης στον θεσμό των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων, που λειτουργεί από πέρυσι σε συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας με το Ίδρυμα Ωνάση. Σήμερα, όπως είπε, λειτουργούν συνολικά 20 Ωνάσεια σχολεία σε όλη τη χώρα, εκ των οποίων οκτώ στην Αθήνα και 12 στην υπόλοιπη Ελλάδα, σε Θεσσαλονίκη, Ξάνθη, Κοζάνη, Ρόδο, Ηράκλειο και Πύργο. Στάθηκε ακόμη στις υποδομές και στις δραστηριότητες που έχουν αναπτυχθεί στα Ωνάσεια σχολεία του Κολωνού. Όπως ανέφερε, λειτουργούν περισσότερες από 65 σχολικές ομάδες και όμιλοι, με αντικείμενα από την εγκληματολογία έως το θέατρο, ενώ υπάρχουν πλήρως εξοπλισμένα εργαστήρια χημείας και επιστημών υγείας, STEM και πληροφορικής. Παράλληλα, οι μαθητές μπορούν να εξοικειωθούν με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης ακόμη και σε μαθήματα όπως τα λατινικά. Στις εγκαταστάσεις περιλαμβάνονται επίσης ειδικά διαμορφωμένοι χώροι για νοσηλευτές και σχολικούς ψυχολόγους, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, γυμναστήριο, ερμάρια για τα προσωπικά αντικείμενα των μαθητών, ανακαινισμένες τουαλέτες και γήπεδα, ενώ έχει διασφαλιστεί και η προσβασιμότητα για άτομα με αναπηρία. Ο υπουργός Επικρατείας υπογράμμισε ότι οι συγκεκριμένες υποδομές δημιουργήθηκαν σε υφιστάμενα, παλαιότερα κτίρια δημόσιων σχολείων, τα οποία ανακαινίστηκαν από πέρυσι χάρη στη δωρεά του Ιδρύματος Ωνάση.
Παράλληλα, μίλησε για τη συνολική επέκταση του θεσμού των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων. Όπως σημείωσε, από 62 σχολικές μονάδες το 2019 έχουν φτάσει σήμερα τις 213. «Στόχος μας είναι αυτές οι σχολικές μονάδες να λειτουργήσουν σαν πολλαπλασιαστές καλών πρακτικών για το σύνολο των δημόσιων σχολείων της χώρας μας», ανέφερε. Ο Άκης Σκέρτσος έθεσε ως στόχο την αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου, ώστε η ποιότητα της εκπαίδευσης να μην εξαρτάται από την περιοχή στην οποία βρίσκεται μια σχολική μονάδα. «Έτσι ώστε το δημόσιο σχολείο του Κολωνού να μην έχει τίποτα να ζηλέψει από το αντίστοιχο στο Κολωνάκι ή από οποιοδήποτε ιδιωτικό σχολείο», είπε χαρακτηριστικά.
Ο υπουργός Επικρατείας σημείωσε ακόμη ότι η εικόνα που αντίκρισε στα πρόσωπα μαθητών και εκπαιδευτικών, κατά την επίσκεψή του μαζί με τη Σοφία Ζαχαράκη και τον Αντώνη Παπαδημητρίου, του προκάλεσε «χαρά και ελπίδα». Κλείνοντας, συνεχάρη τους εκπαιδευτικούς για το έργο τους, καθώς και το Ίδρυμα Ωνάση για τη συμβολή του στην αναβάθμιση των σχολικών υποδομών.
