Μια αρχαία ελληνική μελωδία που ταξίδεψε στην Ευρώπη πριν από περίπου 2.000 χρόνια, αναβιώνει με μια πρωτοποριακή εκπαιδευτική δράση στο 2ο δημοτικό σχολείο της Ηγουμενίτσας.
Η έρευνα του καθηγητή Ελληνικού Πολιτισμού, Tim Whitmarsh, από το πανεπιστήμιο του Cambridge, αποτέλεσε την αφετηρία για αυτή την πρωτοβουλία. Το τραγούδι, που χρονολογείται πριν από δύο χιλιάδες χρόνια, θεωρείται από τον Whitmarsh ως ένα από τα πρώτα παραδείγματα της «ροκ» μουσικής. Βρέθηκε σε παπύρους, γκράφιτι και κοσμήματα στην αρχαία Μεσόγειο, αποδεικνύοντας τη μεγάλη του διάδοση και δημοφιλία. Συνδυάζει ποίηση και μουσική, λειτουργώντας ως μέσο κοινωνικής έκφρασης.
Οι στίχοι του τραγουδιού, οι οποίοι βρέθηκαν σε κόσμημα σε σαρκοφάγο στη σημερινή Ουγγαρία, περιλαμβάνουν φράσεις όπως: Λέγουσιν (Λένε), σύ φίλι με (Πήγαινε, αγάπα με) και ού μέλι μοι (δεν με νοιάζει).
Εμπνευσμένοι από αυτή την ιδέα, οι μαθητές δημιούργησαν ένα πολυτροπικό βίντεο τύπου Pecha Kucha, με 20 εικόνες ανά 20 δευτερόλεπτα. Η εκπαιδευτικός Έλενα Καλαμπάκα τόνισε τη σημασία της αρχαίας ελληνικής σκέψης και πώς μπορεί να γίνει μια ζωντανή εμπειρία στην τάξη. Η δραστηριότητα εξελίχθηκε σε μια διαθεματική εργασία που συνέδεσε γλώσσα, μουσική, τέχνη και τεχνολογία.
Η φιλοσοφική σκέψη του Ηράκλειτου, με την έννοια της ροής, αποτέλεσε κεντρική πηγή έμπνευσης για τους μαθητές, οδηγώντας τους στη δημιουργία μιας «Πολιτείας της Ροής». Η εργασία τιμήθηκε με βράβευση από το Υπουργείο Παιδείας και φιλοξενείται στο αποθετήριο Φωτόδεντρο I-CREAT της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης.
Το βίντεο της εργασίας είναι διαθέσιμο στο εκπαιδευτικό αποθετήριο Φωτόδεντρο: https://photodentro.edu.gr/v/item/icreate/8545/2110.
