Στη Μυτιλήνη, ο σχολικός κήπος του 1ου Δημοτικού Σχολείου έχει γίνει ένας χώρος μάθησης που εμπνέει τους μαθητές να ανακαλύψουν τη φύση. Κάθε μέρα, οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στην καλλιέργεια λαχανικών, παρατηρούν έντομα και μαθαίνουν για τη διαδικασία κομποστοποίησης. Ο σχολικός κήπος ενσωματώνει τη φύση στην εκπαιδευτική διαδικασία, όπως τονίζει ο εκπαιδευτικός Αριστείδης Σγατζός.
Ο κήπος, που δημιουργήθηκε πριν από τέσσερα χρόνια, έχει μεταμορφώσει έναν πρώην χώρο στάθμευσης σε ένα ζωντανό και εκπαιδευτικό περιβάλλον. Με τη βοήθεια του Δήμου Μυτιλήνης και της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε δραστηριότητες που προάγουν την οικολογική συνείδηση και την αειφορία.
Η συμμετοχή των μαθητών είναι καθοριστική, καθώς μαθαίνουν να συνεργάζονται και να φροντίζουν τον κοινό τους χώρο. Ο σχολικός κήπος δεν είναι απλώς μια δραστηριότητα, αλλά ενσωματώνεται στα μαθήματα μαθηματικών, γλώσσας και φυσικών επιστημών, καθιστώντας την εκπαίδευση μια βιωματική εμπειρία.
Η μεταδιδακτορική έρευνα του κ. Σγατζού στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου εξετάζει τη σχέση των παιδιών με τη φύση μέσω της συμμετοχής τους στον κήπο. Η έρευνα αυτή αναδεικνύει τη σημασία του σχολικού κήπου ως εργαλείου εκπαίδευσης και ευαισθητοποίησης για τις περιβαλλοντικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουμε.
Ο σχολικός κήπος του 1ου Δημοτικού Σχολείου Μυτιλήνης αποδεικνύει ότι η εκπαίδευση μπορεί να είναι μια διαδικασία που ξεκινά από τη φύση, καλλιεργώντας όχι μόνο φυτά, αλλά και τις αξίες της συνεργασίας και της υπευθυνότητας.
