Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή εστιάζει στο πρόβλημα της διασύνδεσης της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας, το οποίο καθίσταται όλο και πιο επιτακτικό στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης που απαιτεί συγκεκριμένες δεξιότητες από τους εργαζόμενους, μέσω του φθινοπωρινού πακέτου του European Semester για το 2026.
Για πρώτη φορά, η Επιτροπή διατυπώνει στο πλαίσιο του Semester, το οποίο αφορά τις οικονομικές πολιτικές των κρατών-μελών, συστάσεις για το ανθρώπινο κεφάλαιο, εστιάζοντας στην εκπαίδευση και τις δεξιότητες που χρειάζεται η αγορά εργασίας.
Η έλλειψη κρίσιμων δεξιοτήτων είναι ένας βασικός λόγος που η παραγωγικότητα στην ΕΕ παραμένει στάσιμη, σε αντίθεση με τις ΗΠΑ, όπου αυξάνεται συνεχώς λόγω της ταχύτατης ανάπτυξης των νέων τεχνολογιών. Η υστέρηση της Ευρώπης στην παραγωγικότητα αντανακλάται στην υστέρηση της ανταγωνιστικότητας και ανάπτυξης.
Υπολογίζεται ότι το 2027 θα απαιτούνται 7 εκατομμύρια εργαζόμενοι για την εφαρμογή μοντέλων τεχνητής νοημοσύνης, οι οποίοι θα πρέπει να διαθέτουν τις απαραίτητες γνώσεις για να αποκτήσουν τις σχετικές δεξιότητες.
Στο πλαίσιο αυτό, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ανακοίνωσε τη δημιουργία Παρατηρητηρίου Δεξιοτήτων για τη συλλογή στοιχείων σχετικά με τις ελλείψεις σε διάφορες ειδικότητες, καθώς και τη σύσταση Επιτροπής Υψηλού Επιπέδου με εκπροσώπους επιχειρήσεων και εκπαιδευτικών φορέων, ώστε να υπάρχει έγκαιρη ενημέρωση για τα πιο επείγοντα κενά.
Τα κράτη-μέλη καλούνται να λάβουν τέσσερα μέτρα:
1) Να αναστρέψουν τη μείωση των παιδιών με βασική δεξιότητα στα μαθηματικά, η οποία είναι απαραίτητη και για τις δεξιότητες στην τεχνητή νοημοσύνη.
2) Να δώσουν προτεραιότητα στην ανάπτυξη των STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης.
3) Να επενδύσουν από κοινού με επιχειρήσεις στην εκπαίδευση, διότι τέτοιες επενδύσεις αποδίδουν κέρδη στην κοινωνία, τις εταιρείες και τους πολίτες.
4) Να καλύπτουν πραγματικές ανάγκες.
Οι συστάσεις θα συζητηθούν τον Μάρτιο στο Συμβούλιο Εκπαίδευσης με στόχο την έγκρισή τους και την προώθησή τους στο Συμβούλιο Κορυφής της ΕΕ. Μετά την έγκρισή τους, θα γίνουν μέρος των συζητήσεων της Κομισιόν με τα κράτη-μέλη για την προετοιμασία του Εαρινού Πακέτου.
Το Semester 2026 είναι κρίσιμης σημασίας για τον επόμενο πολυετή προϋπολογισμό της ΕΕ (Multiannual Financial Framework, MFF), καθώς οι συστάσεις προς τα κράτη-μέλη θα αποτελέσουν τη βάση των εθνικών σχεδίων. «Οι συστάσεις για το ανθρώπινο κεφάλαιο είναι ουσιαστικής σημασίας για να διασφαλίσουν ότι οι πολιτικές για την εκπαίδευση και τις δεξιότητες θα έχουν κεντρικό ρόλο στις συζητήσεις για τον επόμενο MFF», δήλωσε η αντιπρόεδρος της Κομισιόν, Ροξάνα Μινζάτου.
Αναφερόμενη στην έκθεση για την απασχόληση (Joint Employment Report), η αντιπρόεδρος επισήμανε ότι υπάρχει πρόβλημα με την ποιότητα των θέσεων εργασίας στην ΕΕ, καθώς ένας στους πέντε εργαζόμενους είναι χαμηλά αμειβόμενος και απασχολείται σε κλάδους που δεν συμβάλλουν στην ανταγωνιστικότητα της Ευρώπης. Επιπλέον, περίπου 50 εκατομμύρια άτομα παραμένουν εκτός της αγοράς εργασίας – κυρίως γυναίκες, μετανάστες και νέοι.
Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ
