Τη σημασία της σύμπλευση υπουργείου και αυτοδιοίκησης ανέδειξε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, μιλώντας στο συνέδριο της ΚΕΔΕ. Η ίδια έθεσε στο επίκεντρο τα ζητήματα που, όπως είπε, θα πρέπει να λυθούν από κοινού με την τοπική αυτοδιοίκηση, με βασικό άξονα τα παιδιά.
«Τα μεγάλα θέματα τώρα και στο μέλλον θα είναι σίγουρα οι ανάγκες που θα δημιουργούνται στην Ειδική Αγωγή, στην παράλληλη στήριξη, στα τμήματα ένταξης, στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και τα θέματα υποδομών, που θα πρέπει από κοινού υπουργείο και αυτοδιοίκηση να λύσουν ως ομάδα. Παρά τις εντάσεις, παρά τη διαφορετική άποψη, ένας δρόμος υπάρχει, εκείνος της σύμπλευσης, ώστε να μπορούμε να προχωρήσουμε μπροστά για τα παιδιά μας», ανέφερε χαρακτηριστικά η κα Ζαχαράκη, μιλώντας στην ενότητα «Πολιτισμός, Παιδεία: επενδύοντας στο μέλλον των τοπικών κοινωνιών».
Η υπουργός παρουσίασε την εικόνα της εκπαίδευσης στην Ελλάδα σήμερα, τις προτεραιότητες του υπουργείου και τις καινοτομίες που προωθούνται. Μεταξύ αυτών, στάθηκε στο Ψηφιακό Φροντιστήριο και ζήτησε από τους δήμους να συμβάλουν στη διάχυση της πληροφορίας για όσα προσφέρει.
«Οι ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση υπερβαίνουν τη γεωγραφία και τις αντικειμενικές δυσκολίες που μπορεί να έχει μία οικογένεια κοινωνικά ή οικονομικά. Προσπαθούμε να τις αντιμετωπίσουμε με το ψηφιακό φροντιστήριο», ανέφερε, προσθέτοντας ότι έχουν καταγραφεί 500.000 χρήστες και ότι από την ερχόμενη Δευτέρα θα προστεθούν 50 νέα μαθήματα.
Η υπουργός αναφέρθηκε επίσης στην πορεία του Εθνικού Διαλόγου, σημειώνοντας ότι έχουν πραγματοποιηθεί ήδη 55 συνεδριάσεις της σχετικής επιτροπής. Όπως είπε, άμεσα μπαίνει σε τροχιά διαβούλευσης η συζήτηση για το νέο λύκειο και την εισαγωγή του Εθνικού Απολυτηρίου.
Η κα Ζαχαράκη έκανε ειδική αναφορά στις διευκολύνσεις που παρέχονται στους εκπαιδευτικούς για να αναλάβουν υπηρεσία μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, όπως η επιστροφή ενοικίου και οι εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά και αεροπορικά εισιτήρια. Δεσμεύτηκε, παράλληλα, να προχωρήσει στην επικαιροποίηση του χάρτη δυσπρόσιτων περιοχών.
«Είναι αλήθεια ότι πάρα πολλές περιοχές, ειδικά με το δημογραφικό και με νέα δεδομένα που υπάρχουν, πρέπει να προστεθούν στη λίστα των δυσπρόσιτων», τόνισε.
Για το πρόγραμμα ανακαίνισης σχολείων «Μαριέττα Γιαννάκου», η κα Ζαχαράκη υπογράμμισε ότι έως το 2028 θα έχουν ανακαινιστεί 2.000 σχολεία και σημείωσε ότι θα υπάρξει πίεση προς τους αναδόχους για ποιοτική δουλειά.
Αναφορά έκανε και στον εξοπλισμό των σχολείων, λέγοντας ότι αλλάζει την καθημερινότητά τους, με διαδραστικούς πίνακες, σετ ρομποτικής, αναβάθμιση εργαστηρίων γυμνασίων, εγκατάσταση απινιδωτών και άλλα μέσα.
Τέλος, η υπουργός αναφέρθηκε και στο ζήτημα της φοιτητικής μέριμνας, λέγοντας ότι ο στόχος που έχει τεθεί είναι να προστεθούν 10.000 κλίνες στο μέλλον. Είπε ακόμη ότι σειρά έχουν τα πανεπιστήμια Θεσσαλίας, Δυτικής Μακεδονίας και Δημοκρίτειο Θράκης μέσω ΣΔΙΤ, σημειώνοντας ότι αυτό «μπορεί να απομειώσει τη μεγάλη πίεση που επιφέρει το στεγαστικό ζήτημα στις πόλεις».
Από την πλευρά του, ο Κώστας Βλάσης, υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αναφέρθηκε στην ανάγκη συνεργασίας με την κεντρική διοίκηση, σημειώνοντας ότι ο Πολιτισμός και η Παιδεία αγγίζουν τον πυρήνα της τοπικής αυτοδιοίκησης.
«Η Παιδεία δεν τελειώνει στην πόρτα ενός σχολείου, καθώς συνεχίζεται στη Δημοτική Βιβλιοθήκη, στο ωδείο, στο γήπεδο, στο μουσείο, στην τοπική θεατρική ομάδα. Εκεί ένα παιδί μπορεί να ανακαλύψει μία κλίση, να γνωρίσει την ιστορία του τόπου του», τόνισε, επισημαίνοντας και την ανάγκη σταθερότερων δεσμών ανάμεσα στο σχολείο και τον πολιτιστικό πλούτο κάθε περιοχής, με πρόσβαση για όλα τα παιδιά.
Ο κ. Βλάσης χαρακτήρισε σημαντική τη συνεργασία των τοπικών κοινωνιών με την κεντρική διοίκηση σε ό,τι αφορά την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση. «Πρέπει κάθε σχεδιασμός να λαμβάνει υπ’ όψιν τις διαφορές κάθε τόπου», ανέφερε και πρόσθεσε ότι με το Στρατηγικό Σχέδιο για την Επαγγελματική Εκπαίδευση, κατάρτιση και δια Βίου Μάθηση 2025-27 επιδιώκεται να κινηθεί η κοινωνία προς την παροχή καλύτερης ποιότητας σπουδών, ισχυρότερης σύνδεσης με την εργασία, πρόσβασης σε ψηφιακές και πράσινες δομές και περισσότερων δυνατοτήτων συμμετοχής για ανθρώπους που έχουν μείνει μακριά από την εκπαίδευση.
«Οι δήμοι μπορούν να συμμετέχουν στη διαμόρφωση ενός πιο αξιόπιστου χάρτη τοπικών αναγκών, να διευκολύνουν τη δικτύωση φορέων και, όπου το θεσμικό πλαίσιο το επιτρέπει, να συμβάλλουν σε διαδρομές πρακτικής μάθησης, καθιστώντας την αυτοδιοίκηση σε ουσιαστικό συνομιλητή της εκπαιδευτικής διοίκησης», κατέληξε.
Εισηγητές της ενότητας ήταν οι κ.κ. Παντελής Τσακίρης, πρόεδρος Επιτροπής Πολιτισμού Νεολαίας ΚΕΔΕ, δήμαρχος Ωραιοκάστρου, Σπύρος Σταματόπουλος, πρόεδρος Επιτροπής Παιδείας και Αθλητισμού ΚΕΔΕ και δήμαρχος Σικυωνίων, Αλεξάνδρα Αλεξόπουλου, ομότιμη καθηγήτρια Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, αντιπρόεδρος ΣΥΒΙΚ ΕΛΛΕΤ.
Ο κ. Τσακίρης εξέφρασε ικανοποίηση για την ένταξη του πολιτιστικού περιβάλλοντος στον κώδικα αυτοδιοίκησης, ως μέρος της βασικής αποστολής ενός δήμου και ως μοχλό ισχυρής και δυναμικής ένταξης των νέων στην κοινωνική και οικονομική ζωή. Παράλληλα, σημείωσε ότι ο πλούτος του πλέγματος των φεστιβάλ, των ωδείων, των βιβλιοθηκών, των μνημείων και των πολιτιστικών συλλόγων είναι εύθραυστος, καθώς χρειάζεται στελέχωση, και επεσήμανε ότι είναι άμεση ανάγκη ο σχεδιασμός της επόμενης ημέρας, κάνοντας ειδική αναφορά στα ΔΗΠΕΘΕ.
Ο κ. Σταματόπουλος απαρίθμησε τα αιτήματα της επιτροπής Παιδείας και Αθλητισμού, αναφέροντας, μεταξύ άλλων, την επαναφορά της λειτουργίας των σχολικών επιτροπών, τη γενναία χρηματοδότηση των δήμων για την κάλυψη του κόστους λειτουργίας και συντήρησης των σχολικών κτιρίων, την απλοποίηση διαδικασιών αδειοδότησης αθλητικών εγκαταστάσεων, την πλήρη κάλυψη από το υπουργείο Παιδείας του κόστους του σχολικού καθαρισμού, καθώς και την ενημέρωση των δήμων για τα σχολεία που εντάσσονται στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» και τον συντονισμό ώστε να μην επικαλύπτονται οι εργασίες με εκείνες άλλων προγραμμάτων, σε περιπτώσεις συστεγάσεων σχολείων.
Η κα Αλεξοπούλου αναφέρθηκε στη σημασία και τη χρησιμότητα ενός δικτύου ΟΤΑ για την προστασία και ανάδειξη της Βιομηχανικής Κληρονομιάς ως πολιτιστικής κληρονομιάς και την ευαισθητοποίηση του κοινού και των τοπικών αρχών σε θέματα αποκατάστασης των βιομηχανικών μνημείων στο πλαίσιο της βιώσιμης τοπικής ανάπτυξης, υπογραμμίζοντας παράλληλα τη σημασία της καταγραφής της οικονομικής ιστορίας ενός τόπου και της εξέλιξής του.
Την ενότητα συντόνισε ο Φίλιππος Αναστασιάδης, πρόεδρος της Εταιρείας Πληροφόρησης-Επιμόρφωσης-Τοπικής Αυτοδιοίκησης (ΠΕΤΑ) και δήμαρχος Παγγαίου.
