Ένα ακόμα βήμα προς την οριστική εδραίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης ως ισάξια και ελκυστική διαδρομή δίπλα στο Πανεπιστήμιο, χαρακτήρισε η υπουργός Παιδείας το νομοσχέδιο για την σύσταση Ακαδημιών Επαγγελματικής Κατάρτισης και την ένταξή τους στο Εθνικό Σύστημα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, που ψηφίστηκε από την Ολομέλεια κατά πλειοψηφία (ΝΔ υπέρ, ΠΑΣΟΚ και Πλεύση Ελευθερίας ‘παρών’, κατά τα υπόλοιπα κόμματα).
Οι νέες Ακαδημίες Επαγγελματικής Κατάρτισης προέρχονται από τη σύμπραξη της πολιτείας, των παραγωγικών φορέων και επιχειρήσεων. Οι επιχειρήσεις θα προσφέρουν την τεχνογνωσία, τον εξοπλισμό, τις εγκαταστάσεις και θα εξασφαλίζουν τις θέσεις πρακτικής άσκησης και μαθητείας. Η φοίτηση θα συνοδεύεται από υποχρεωτική μάθηση στο χώρο εργασίας (πρακτική άσκηση ή μαθητεία), με αμοιβή και ασφάλιση, ενώ οι συνεργαζόμενες εταιρείες δεσμεύονται να προσλαμβάνουν τουλάχιστον το 40% των αποφοίτων.
Η υπουργός Παιδείας, κατά την ομιλία της, έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στο ότι οι τίτλοι σπουδών μετρούν στην αγορά εργασίας, με πραγματικές γέφυρες συνέχειας σπουδών και με απτό αντίκρισμα. Αναγνωρίζοντας ότι είναι δύσκολη η εξίσωση ‘Εκπαίδευση και αγορά εργασίας’, επισήμανε ότι δεν αρκεί να συζητάμε για τίτλους, οφείλουμε να διασφαλίζουμε ότι ο τίτλος σπουδών έχει πραγματική ισχύ.
Η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση αποτελεί έναν από τους πιο σημαντικούς πυλώνες όχι μόνο του εκπαιδευτικού μας συστήματος, αλλά συνολικά της οικονομίας. Σε αυτό το πλαίσιο, έρχονται οι Ακαδημίες Επαγγελματικής Κατάρτισης. Δεν στήνουμε ένα παράλληλο σύμπαν, ενισχύουμε θεσμικά το Εθνικό Σύστημα ΕΕΚ.
Η υπουργός τόνισε ότι η ευθύνη λειτουργίας και εποπτείας ανήκει στο Υπουργείο, και οι ρυθμίσεις στοχεύουν στην ενίσχυση της δημόσιας επαγγελματικής εκπαίδευσης. Η προσέγγιση του υπουργείου είναι για ένα γρήγορο ξεκίνημα με ορατό ορίζοντα υλοποίησης την έναρξη λειτουργίας της πρώτης Ακαδημίας τον Φεβρουάριο.
Απέναντι στις τοποθετήσεις για ‘φθηνό εργατικό δυναμικό’, διαφώνησε κατηγορηματικά, υπογραμμίζοντας ότι σκοπός είναι η παραγωγή εξειδικευμένου προσωπικού που αμείβεται καλύτερα.
Τέλος, ανέφερε ότι στη χώρα μας η επαγγελματική εκπαίδευση κουβαλούσε ταμπού, σήμερα λέμε στα παιδιά μας ότι στην αγορά εργασίας υπάρχουν επιλογές ουσίας για όλους. Αυτό είναι το νέο κοινωνικό συμβόλαιο που επιδιώκουμε: δημόσια εκπαίδευση, πραγματικές θέσεις μάθησης και διαφάνεια.
Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ
