Στο 13ο δημοτικό σχολείο Αγρινίου, οι μικροί μαθητές Ρομά γεμίζουν τον χώρο με γέλια και παιχνίδια, δημιουργώντας ένα περιβάλλον χωρίς αποκλεισμούς και προκαταλήψεις. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ρομά, η διευθύντρια του σχολείου, Παρασκευή Κατσιώπη, μοιράζεται την εμπειρία της και την επιμονή της να προσφέρει ευκαιρίες εκπαίδευσης σε αυτά τα παιδιά, θεωρώντας την ανταπόκριση τους ως το μεγαλύτερο δώρο.
Ένα σχολείο αγωγής και αποδοχής
Η Παρασκευή Κατσιώπη τονίζει τη σημασία ενός σχολείου που προάγει την ισότητα και την αποδοχή. «Η ανάγκη για ουσιαστική ισότητα στην εκπαίδευση ήταν η κύρια έμπνευσή μου. Όταν ανέλαβα τη διεύθυνση, ήξερα ότι ήθελα να δημιουργήσω ένα σχολείο που θα αγκαλιάζει τα παιδιά και θα σέβεται την ταυτότητά τους», αναφέρει, υπογραμμίζοντας ότι η εκπαίδευση δεν είναι μόνο μετάδοση γνώσεων, αλλά και αγωγή.
Προκλήσεις και επιμονή ενάντια στη σχολική διαρροή
Η διευθύντρια αναφέρεται στις προκλήσεις που αντιμετώπισε, όπως η σχολική διαρροή κατά την πανδημία. «Πολλά παιδιά δεν παρακολουθούσαν τακτικά το σχολείο, κάτι που απαιτούσε υπομονή και οργάνωση για να επανέλθουν», εξηγεί. Η ομάδα του σχολείου εργάζεται συστηματικά για να διαχειριστεί τις εντάσεις και να προσφέρει ένα ασφαλές περιβάλλον μάθησης.
Η φωνή των μαθητών και η χαρά της αναγνώρισης
Οι μαθητές εκφράζουν τη χαρά τους για το σχολείο, όπως η Γεωργία που αγαπά να μαθαίνει και ο Φώτης που συμμετέχει στη χορωδία. «Το σχολείο είναι χώρος δημιουργίας και χαράς», λέει ο Φώτης, αναγνωρίζοντας τη σημασία της αναγνώρισης και της συμμετοχής στις δραστηριότητες.
Ένα σχολείο χωρίς αποκλεισμούς και με κοινότητα
Σήμερα, το 13ο δημοτικό Αγρινίου φιλοξενεί 65 μαθητές και η Κατσιώπη αποδίδει την αύξηση αυτή στη βιωματική μάθηση. Τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά σε δραστηριότητες που προάγουν την εμπιστοσύνη και τη συνεργασία με τις οικογένειές τους, οι οποίες πλέον στηρίζουν τις προσπάθειές τους.
